BORUSSEUM 🖤💛 2024
Vorlesetag beim BvB
Bereits seit 2004 findet jedes Jahr am 15. November der Bundesweite Vorlesetag statt, an dem sich mittlerweile über eine Million Kinder beteiligen.Lesungen finden mit Prominenten und „Lesebotschaftern“ statt, um für die Bedeutung des Vorlesens zu begeistern. Von Anfang an war dieses Event auch bei uns an der Schule fest verankert (… und weil das von den Kindern so gut angenommen wurde, haben wir inzwischen vierteljährlich einen Vorlesetag etabliert 📚)
Lesungen finden auch an ungewöhnlichen Orten statt und somit hatten die Klassen 3 und 4 in diesem Jahr Gelegenheit, den Vorlesetag im BORUSSEUM direkt neben dem BvB-Stadion zu erleben. Nach der Vorlesezeit erkundeten alle Kinder das Museum auf eigene Faust oder beantworteten auf einer Rallye spannende Fragen. Dabei bestaunten sie auch die „Schatzkammer“, in der die großen Trophäen Meisterschale, DFB-Pokal, Champions-League-Pokal, Weltpokal und Europapokal der Pokalsieger ausgestellt waren.
Besonderer Beliebtheit erfreute sich die „Pottbox“, in der die Kinder auf einer nachgebauten Tribüne vor einem großen Monitor zeigen konnten, dass sie sämtliche Fangesänge drauf haben, was sie lautstark unter Beweis stellten. Das absolute Highlight war aber der Besuch von EMMA, dem BvB-Maskottchen; sie wollten die Grafen-Kids gar nicht mehr gehen lassen. Emma verteilte zahlreiche Autogramme und stand für Erinnerungsfotos (und Kuscheleinheiten) zur Verfügung, bevor alle nach diesem ereignisreichen Vormittag zufrieden und glücklich den Rückweg antraten.
Übrigens:
Vorlesen bildet die Grundlage für ganz viele Fähigkeiten, die Kinder und Erwachsene im Leben brauchen. Es hilft dabei, selbst leichter das Lesen zu erlernen, es stärkt das Einfühlungsvermögen, lässt in andere Lebenswelten blicken, regt die Fantasie an oder fördert den Umgang mit anderen. Kurzum: Vorlesen legt den Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft und ein verständnisvolles Miteinander.
Wann haben Sie zuletzt Ihrem Kind etwas vorgelesen?…
Volleyball-Projekt 2024
Es ist wieder soweit: Die Kinder der Klassen 3 und 4 dürfen am Volleyball-Projekt des westdeutschen Volleyball-Verbandes mit Bernd Purzner teilnehmen. Für die Viertklässler ist es die zweite Teilnahme und können daher bereits auf die erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem letzten Jahr zurückgreifen und diese erweitern.
Klasse 3 lernt höchst motiviert den Schockwurf kennen und was ein Körbchen mit Volleyball zu tun hat. Die ersten kleinen Spielzüge lösen Begeisterung und Ehrgeiz aus.
Alle Kinder erfahren wie wichtig der Teamgeist und das Verantwortungsbewusstsein beim Mannschaftssport ist.
Nun üben wir im Sportunterricht weiter für die Stadtmeisterschaft Volleyball am 12. Dezember 2024 und freuen uns bereits jetzt auf einen schönen Tag!
Umwelt-Helden: Wir handeln für unsere Umwelt
In der Woche vom 06.05.-08.05 fanden unsere Projekttage zum Thema “Umweltbewusste Schule” statt.
In fünf verschiedenen Gruppen konnten die Kinder ihr Wissen in den Bereichen:
Nachhaltigkeit, Upcycling, erneuerbare Energien, Klimawandel, Recycling, dem Schulgarten als Lebensraum und gesundes und plastikfreies Frühstück erweitern.
In der Projektgruppe “Unser Schulgarten als lebendiger Lebensraum” wurde eine Blühwiese gepflanzt und sich intensiv mit dem Thema Bienen auseinandergesetzt. Sehr viel Freude hatten die Kinder beim Zusammenbau und der Gestaltung von Insektenhotels. Ein besonderer Höhepunkt war der Besuch bei einem Imker. Dort konnte Honig direkt aus den Honigwaben probiert werden.
Die Kinder der OGS gestalteten das Gartenhaus und bemalten Steine für den Schulgarten.
Beim Upcycling wurde aus Tetrapaks und Plastikflaschen Futterhäuser sowie kleine Insektenhotels und Blumentöpfe herbestellt und gelernt, was man alles aus alten Sachen herstellen kann.
In der Projektgruppe „Die Superkräfte der Natur: Erneuerbare Energien wurde dies erforscht. Am Ende des Projektes war allen Kindern klar, wie wichtig die erneuerbaren Energien zum Schutz unseres Klimas sind.
In der Projektgruppe “Unsere Erde hat Fieber” gingen die Kinder den Ursachen der menschengemachte Erderwärmung auf den Grund. In verschiedenen Spielen und Experimenten wurden die Verursacher der Klimakrise deutlich und Ideen zur Vermeidung einer weiteren Erwärmung entwickelt. Dafür haben die Kinder ein Plakat mit ihren Händen gestaltet und aufgeschrieben, was jeder im Alltag handelnd bewirken kann.
Gesund gegessen wurde in der Projektgruppe “Was hat under Essen mit Umweltschutz zu tun”. Die Kinder stellten ihr eigenes gesundes Frühstück her und lernten, dass Essen nicht immer in Plastik verpackt werden muss. Entlang des saisonalem Kalender wurde den Kinder saisonales und regionales Obst und Gemüse erklärt.
Alle Gruppen besuchten in diesen Tagen den Recyclinghof in Huckarde. Dort wurde den Kinder erklärt, wie wichtig es ist, Müll zu trennen und was aus Müll wieder hergestellt werden kann.
Die Projekttage endeten mit einem Flohmarkt an dem auch Eltern und Geschwister eingeladen waren.
Für die Kinder und dem Team der Grafen-Grundschule waren die Projekttage sehr lehrreich und haben allen sehr viel Spaß bereitet.
Grafen-Kids mit Heldenherz
„Unsere Kinder tragen alle ein Heldenherz in sich –
doch brauchen sie oft ein wenig Anleitung, um es auch ganz zum Vorschein zu bringen. HeldenHerzen möchte Kinder stark machen für die Welt da draußen –
damit sie sich darin behaupten und ihr volles Potential entfalten können.“
(A. Ndong Ntoume)
Nach den Herbstferien fand für die Koala-Klasse das HeldenHerzen-Projekt statt. In vier Doppelstunden lernten die Zweitklässler, wie sie in kritischen Situationen reagieren, Konflikte vermeiden und zu einem respektvollen Umgang miteinander finden können. Profi-Tipps gegen Mobbing erhielten die Kinder von Frau Ndong Ntoume, die mit Elementen der Erlebnis- und Theaterpädagogik Strategien aufzeigte, die die Kinder anschließend erproben und anwenden konnten. Markante Merksätze halfen, das Gelernte im Gedächtnis zu behalten. Mit viel Freude waren die Kinder bei der Sache und konnten anschließend bei einer kleinen „Prüfung“ ihr Können unter Beweis stellen.
Rechtschreibtraining mit Bluebots
Die Kinder der 4. Klasse konnten die Rechtschreibstrategien mal ganz spannend üben: Sie programmierten Bluebots und führten so Rechtschreibsymbol mit passendem Wort zusammen. Die neue Erfahrung machte den Schülerinnen und Schülern große Freude.
Volleyball-Projekt
Vor bereits 3 Wochen startete das Volleyball-Projekt des westdeutschen Volleyball-Verbandes für die Klassen 3 und 4. Die Kinder trainierten 2 Unterrichtsstunden wöchentlich. Höchst motiviert lernten sie das Pritschen, Werfen, Fangen und erfuhren wie wichtig die Teamfähigkeit beim Volleyball ist. Am Ende spielten die Kinder das Spiel „Bundesliga“ und setzten dabei einfache Spielregeln um.
Nun üben wir im Sportunterricht weiter für die Stadtmeisterschaft Volleyball und freuen uns bereits auf einen schönen Tag!
Aktion: Zu Fuß zur Schule
In der Woche vom 22.09.-29.09.23 nahm die Grafen- Grundschule an dem Projekt zu Fuß zur Schule teil.
In dieser Woche wurden die Kinder aufgefordert sich zu bewegen und zu Fuß, mit dem Fahrrad dem Roller oder dem Bus zur Schule zu kommen.
Im Rahmen der Aktionstage (22.September bis 29.September) wollten wir mit den Kindern eine Aktion durchführen, mit der wir Spaß an der Bewegung vermitteln und die Verkehrssicherheit trainieren wollten. Am Ende der Woche gab es eine Preisverleihung mit tollen Preisen für die Klassen!
Die Klasse mit den wenigsten Kindern, die in dieser Woche mit dem Auto zur Schule gefahren wurde, gewann die Aktion. Folgende Platzierungen konnten wir nach dieser Aktion ermitteln:
Platz 1: Klasse 4
Platz 2: Klasse1
Platz3 : Klasse 3
Warum unterstützen wir diese Idee?
Viele Eltern bringen ihre Kinder mit dem Auto zur Schule, weil das vermeintlich sicherer ist. Dabei verunglückten in den letzten Jahren die meisten Kinder als Mitfahrende in einem PKW. Auch vor unserer Schule führt der Bring- und Holverkehr immer wieder zu gefährlichen Verkehrssituationen. Die Aktionswoche ist eine gute Gelegenheit auszuprobieren, ob es auch ohne Auto geht.
Für die Kinder hat es viele Vorteile, den Schulweg zu Fuß, mit Roller oder Fahrrad zurückzulegen,
Bewegung ist für die Entwicklung der Kinder unverzichtbar Laufen, Klettern, Balancieren und Radfahren trainieren Ausdauer, Koordination und Gleichgewichtssinn und unterstützen auch die geistige Entwicklung. Wenn Kinder zu Fuß gehen, sind sie wacher, aufmerksamer und können sich besser konzentrieren.
Kinder die ihren Schulweg selbständig zurücklegen, können sich besser orientieren und erleben ihre Umwelt bewusster. Wenn Kinder viel mit dem Auto unterwegs sind, fällt es ihnen schwer Orte miteinander in räumliche Beziehung zu setzen.
Auf dem Schulweg treffen Kinder auf andere Menschen. Sie lernten Kontakte zu knüpfen und sich abzugrenzen und trainiert damit wichtige Fähigkeiten für Sozialverhalten und Teamfähigkeit.
Auch Eltern profitieren davon, wenn Kinder selbstständiger werden, weil Sie Zeit für das Bringen und Holen sparen. Und nicht zuletzt leisten wir mit der Aktion einen Beitrag zum Klimaschutz und damit auch für die Zukunft unserer Kinder: denn Radfahren und zu Fuß gehen bedeuten Null-Emissionen.
Auch im nächsten Jahr werden wir wieder an der Aktion „Zu Fuß zur Schule teilnehmen“ des Deutschen Kinderhilswerk beteiligen.
Herbstausflug für alle Sinne: Die Phänomania in Essen
Einen besonderen Ausflug unternahmen alle Klassen der Grafen-Grundschule Mitte September: Es ging zur Phänomania nach Essen. Wer ein verstaubtes Museum erwartete, wurde schnell eines Besseren belehrt. Bloß nichts anfassen? Weit gefehlt! Den Zusatz “Erfahrungsfeld” hatte die Ausstellung wahrlich verdient. Hier wurden alle den ganzen Vormittag aktiv gefordert und eingebunden. Freundliche, kompetente Guides im stilechten Zechen-Outfit führten jeweils eine Klasse durch die Ausstellung. Anfassen, ausprobieren und staunen hieß die Devise. Jeder Ausstellungsraum hatte einen der fünf Sinne als Schwerpunkt und zeigte Naturwissenschaft von ihrer spannendsten Seite.
Wie entsteht ein Feuertornado? Wer macht den größten Wasserstrudel? Wie riechen Zimt und Lavendel? Was ist in den vielen Krügen versteckt? Wie entstehen Klangmuster aus Sand? Kann ich auf einem 200kg schweren Stein schweben? Auch optische Täuschungen brachten immer wieder zum Lachen und Staunen.
Ganz Wagemutige trauten sich zum Schluss sogar auf den Förderturm und genossen nach einem Aufstieg von 160 Stufen in rund 35 Metern Höhe einen windigen, aber fantastischen Ausblick. Ein Picknick auf dem Außengelände und ein Besuch auf dem Spielplatz rundete den gelungenen Ausflug ab.
Grünes Klassenzimmer
Dank der letzten heißen Tage konnte der Kunstunterricht der Erdmännchenklasse nach draußen verlegt werden. Alle Kinder genossen den Lernortwechsel sehr und konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen.
Die Schildkröten beweisen ihren Teamgeist
In vier kooperativen Spielen haben die Kinder der Schildkrötenklasse ihren Teamgeist auf Gut Königsmühle bewiesen. Gemeinsam mussten sie einen Schatz beschützen, einen Lavafluss gemeinsam überwinden, einen bewegte Murmelbahn bauen und zuletzt noch gemeinsam einen Turm bauen. Zum Schluss haben sie alle Spiele gemeistert und durften den Schatz gemeinsam plündern.
Grafen-Kids auf Tour…
Vor den Sommerferien stand für die 1. Klasse noch ein besonderer Ausflug an: Es ging zur Verkehrspuppenbühne in den Westfalenpark. Mit Bus & U-Bahn fuhren wir dorthin, sicher begleitet durch den Polizisten Herrn Kaiser. Dann gab es erst einmal einen Frühstücksstopp am Wasserspielplatz. Anschließend liefen wir weiter zur Verkehrspuppenbühne, wo das Stück „So schnell kann’s gehen!“ auf dem Spielplan stand. Dort konnten die Kinder helfen, den Verkehrsunfall von Sarah und Matze aufzuklären. Gut gelaunt und bei strahlendem Sonnenschein traten wir schließlich den Rückweg an.
Die Narren sind los!
Am Freitag vor Rosenmontag ging es närrisch zu bei uns; alle Kinder und Lehrerinnen feierten Karneval. Es herrschte ein buntes Treiben in den Klassen und auf den Fluren: Überall tummelten sich Einhörner, Feen & Prinzessinnen, Schmetterlinge in schillerndsten Farben, Indianer & Cowboys mit (Stecken-)Pferden, Piraten, Hexen & Zauberer, Ninjas und Fußballer, Marienkäfer und Skelette. Sogar ein Dino wurde gesichtet. Nach der Pause zogen alle in einer langen Polonaise mit Musik vom Schulgebäude in die Turnhalle. Dort wurde zu fetzigen Rhythmen getanzt und bei der Kostümprämierung entschieden, wer sich am tollsten verkleidet hatte. Anschließend ging es zurück in die Klassen, wo weiter gefeiert wurde und als Stärkung Unmengen von Süßigkeiten in Kindermündern verschwanden. Viel zu schnell verging die Zeit, aber alle waren sich einig: ein rundum gelungener Vormittag!
„Mein Körper gehört mir“- Theaterprojekt in der Grafen- Grundschule gegen sexuellen Missbrauch
Die Grafen -Grundschule hatte die Eltern der 3. und 4. Klassen zu einer Sichtveranstaltung des Theaterstückes „Mein Körper gehört mir“ eingeladen, um ihnen die Inhalte des Präventionsprogramms gegen sexuellen Missbrauch an Kindern vorzustellen. In drei Unterrichtseinheiten sollen den Kindern Strategien vermittelt werden, die ihnen mehr Sicherheit geben.
Nach der Begrüßung wies Frau Stöpgershof Regierungsbeschäftigte für Kriminalprävention und Opferschutz von der Polizei Dortmund, auf die Problematik der sexuellen Gewalt gegenüber Kindern und Jugendlichen hin, da die Täter meist im Umfeld der Familien zu finden seien und dadurch viele Kinder Schwierigkeiten hätten, zwischen vertrauter Nähe und beginnendem sexuellem Missbrauch zu unterscheiden.
Das Schauspieler von der Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück demonstrierte den Eltern, wie sie ihren Kindern auf humorvolle und angstfreie Weise wichtige Informationen darüber vermitteln, was sexueller Missbrauch ist, und wie diese sich gegebenenfalls Hilfe holen können.
Das Projekt findet im Februar 2023 in den Klassen 3 un 4 statt und wird alle 2 Jahre wiederholt.
100 Tage Schulkind
Einen ganz besonderen Schultag konnten die Kinder der Koala-Klasse Ende Januar begehen:
100 Tage Schulkind!
Das wurde natürlich gebührend gefeiert, mit selbst gebastelten Kronen und Orden.
Alles drehte sich an diesem Tag um die magische Zahl 100.
Wie viel sind 100 gestempelte Buchstaben oder Fingerabdrücke?
Wie lange dauert es, bis man 100 Punkte gewürfelt hat?
Wer hat zuerst 100 Holzwürfel auf einem Hunderterfeld?
Wie lang ist es, wenn man 100 Büroklammern aneinander hängt?
Schaffen wir es, 100 Wörter aufzuschreiben?
Wie lang wird eine Kette aus 100 Perlen?
Wie lang ist eine Girlande, wenn man 100 Papierstreifen zusammenklebt?
Was kann man aus 100 Legosteinen oder 100 Bauklötzen bauen?
Es gab viel zu entdecken und auszuprobieren, und ein Kuchen durfte in der Frühstückspause natürlich auch nicht fehlen. 😊
SchulKinoWochen
Ausflug ins Kino! So eine Ankündigung sorgt erfahrungsgemäß für Begeisterungsstürme bei den Kindern. Im Rahmen der SchulKinoWochen NRW bekommen Klassen die Möglichkeit, für einen stark ermäßigten Eintrittspreis eine Kinovorstellung zu besuchen.
Für die Grafen-Kids ging’s ins Cinestar: Für die Jüngeren stand der kleine Rabe Socke auf dem Programm, für die Älteren ein Tiefseeabenteuer der Pfefferkörner. Popcorn und andere Naschereien durften zu diesem Anlass im Rucksack nicht fehlen, und so verbrachten alle einen kurzweiligen Vormittag.
Es weihnachtet wieder!
Einen ganz besonderen Schultag gab es für die Koala-Klasse am vergangenen Dienstag, denn da stand ein Ausflug zum Weihnachtsbacken auf Gut Königsmühle an. Bei dem dreistündigen Programm kamen alle auf ihre Kosten. Nach einer kurzen Einführung mit einem warmen Becher Tee ging es ab in die Backstube. Eingekleidet in Schürzen oder T-Shirts reihten sich die Kinder an langen Tischen. Dort wurde geknetet, ausgerollt und ausgestochen, was das Zeug hielt. Immer mehr Nikolausstiefel, Engel, Herzen und Sterne in allen Varianten wurden aufs Backpapier gelegt. Hilfreiche Hände sorgten dafür, dass Blech um Blech in den Ofen wanderte und es schon bald verführerisch duftete. Während einer kurzen Weihnachtsgeschichte konnten die Kinder pausieren und die Helfer den 2. Teil vorbereiten, denn nun ging’s ans Verzieren der Plätzchen. Bunter Zuckerguss gab den entsprechenden Halt und dann stand man vor der schwierigen Entscheidung, wie das Plätzchen noch zu verschönern war. Goldene Sterne, Glitzerpuder, Zuckerstreusel, Schokostreusel, bunte Perlen …… alles wurde liebevoll auf dem Gebäck drapiert. Was daneben fiel, musste natürlich verputzt werden! Letztendlich konnten die kleinen Bäckerinnen und Bäcker zwei große Dosen Kekse mit zur Schule nehmen. Nach getaner Arbeit konnten sich die Kinder auf dem weitläufigen Gelände des Spielplatzes bei bestem Wetter austoben, bevor es wieder zurück ging.
Danke an das Team von Gut Königsmühle für den tollen Tag!
Die Koalas haben den Anfang gemacht, und die anderen Klassen der Grafen-Grundschule dürfen sich noch darauf freuen. 🙂
